5月14日，通识教育学院在树人楼1501会议室举办通识课程教育教学工作专题培训会。培训邀请国务院国家职业教育咨询委员会委员、重庆市职业教育教师发展工作委员会主任、重庆师范大学硕士生导师夏金星教授作专题辅导报告。副校长翁代云、通识教育学院等二级院部专兼职教师参加培训会。

培训会上，夏金星教授以“通识课程三教改革与教学成果形成”为主题，从成果三大来源与高质量的教研、教学成果培育的策略与技巧、一项教学成果培育的案例、从卓越工作到幸福人生四个方面开展培训交流。他对基础公共课教师如何开展三教改革、凝练打造教育教学成果和高质量进行科研学术转换进行了生动细致的分析阐述。针对青年教师如何着手开展教学科研工作，他提出五步快速高效入门法，即是读文件、找问题、寻实践经验、析理论基础和探学者动态，具有很强的实践性和操作性。随后，夏金星以自身主持国家级教学成果奖为例，从理论支撑、模式凝练、机制创新、成果影响、跨界打造、特色做法等方面，详细分析了形成一项教学成果的步骤、方法、逻辑和要点。

翁代云在讲话中指出，二级院部、全体教师要以问题导向、过程积累、创新引领为教学成果培育三大着力点，强化成果技巧凝练和支持体系完善，从日常教学中发现真实问题，通过“自我诊断—同伴互助—专家引领”的研训机制，实现从经验型实践到实证性成果的转化。

培训现场

（供稿：通识学院 曹敏 胡国瑞 周浪/供图：通识学院/责编：徐焕斌 冯焰勇）